Terus ke kandungan
Untuk hospital dan klinik kerajaan Malaysia

Setiap Langkah
Bermakna.

Pemerhatian dan laporan ibu bapa, guru, agensi terlibat dan pihak klinik dikumpulkan dalam satu sistem selamat berteraskan teknologi kecerdasan buatan agentik.

MRN-4821 Minggu 1 hingga 9

Perubahan daya tumpuan

Ibu bapa, SNAP-IV27 → 18
Guru, SNAP-IV24 → 17
Isu keselamatanTiada

Data rekaan. Nama kanak-kanak ini tidak pernah keluar dari klinik.

Hai, saya JEJI. Saya perhatikan perkara kecil yang selalu terlepas pandang.

Untuk pihak klinik. Untuk kanak-kanak.

Peningkatan dalam kesihatan mental kanak-kanak jarang berlaku dalam sehari dua.

Kadangkala peningkatan hanyalah

  • setiap pagi yang lebih tenang
  • setiap perbualan yang lebih baik
  • setiap hari yang baik di sekolah
  • satu hari tanpa meragam

Apabila maklumat rekod kanak-kanak tidak teratur, banyak isu terlepas. Inilah statistiknya.

Realiti hari ini

Setiap pihak melihat sebahagian sahaja, dan tiada sesiapa melihat gambaran keseluruhan seorang kanak-kanak.

Setiap klinik menghadapi keadaan yang sama. Maklumat tentang seorang kanak-kanak bertaburan antara rumah, sekolah dan klinik, dan tidak pernah berada dalam satu sistem.

1 daripada 7

remaja berumur 10 hingga 19 tahun di seluruh dunia hidup dengan gangguan mental, iaitu 15 peratus daripada beban penyakit dalam kumpulan umur tersebut.8

26.9%

pelajar sekolah menengah di Malaysia melaporkan kemurungan dalam tinjauan kebangsaan 2022.9

13.1%

melaporkan idea bunuh diri dalam tinjauan yang sama.9

Bukan gambaran penuh

Seorang kanak-kanak dilihat oleh ramai orang di banyak tempat, dan setiap pemerhatian dicatat secara berasingan. Tanpa penyelarasan antara agensi, corak yang menghubungkan semuanya tidak kelihatan.1,2

Hanya simptom, bukan kanak-kanak

Rawatan bermula daripada simptom, diagnosis dan krisis yang dihadapi. Tetapi pemulihan sebenar diukur pada kefungsian dan perkembangan kanak-kanak, dan kedua-duanya hanya kelihatan apabila dijejaki secara berterusan.3,4

Tidak cukup awal

Tanda awal selalunya muncul di sekolah terlebih dahulu, dan laporan daripada ibu bapa, guru dan remaja sendiri memberikan gambaran yang lebih jelas. Tetapi tanpa susulan yang teratur, maklumat tersebut sampai ke klinik terlalu lewat.5,6,7

Kesan-kesannya?

  • Doktor menghabiskan masa yang lama untuk mengumpul maklumat yang tidak terurus daripada setiap pihak.

  • Lebih banyak kerja-kerja pentadbiran.

  • Kurang masa untuk pemikiran dan perbincangan klinikal.

  • Peningkatan status kesihatan sukar diukur.

Penyelesaiannya

Satu tempat untuk setiap langkah yang bermakna.

Jejak AI mengumpulkan maklumat daripada ibu bapa, guru, penjaga, perawat sokongan, pegawai agensi dan doktor dalam sistem yang selamat. Tanpa perlu membaca nota yang banyak, anda boleh lihat:

Corak gejala dari semasa ke semasa

Peningkatan kefungsian dan kemampuan diri

Perkara yang memerlukan perhatian

Status dan arah pemulihan

Kerana setiap kanak-kanak berhak menerima rawatan terbaik berpandukan kajian dan fakta.

Saya boleh menyusun dan menanda. Keputusan rawatan kekal di tangan doktor.

Daripada nota yang tidak teratur kepada satu garis masa klinikal.

Bukti

Berasaskan bukti kajian klinikal pada setiap langkah.

Penilaian berpaksikan piawaian, pemerhatian yang berstruktur dan proses pemantauan secara jangka panjang membantu doktor merawat dengan lebih tepat.

Garis perkembangan yang menaik, diplot pada grid berskala.
Batas-batas

AI yang membantu, bukan menggantikan.

Jejak AI menyusun maklumat, mengenal pasti pola dan menghasilkan draf ringkasan. Keputusan rawatan sentiasa kekal di tangan doktor.

Ejen mencadangkan, menanda dan merangka. Doktor memutuskan. mencadang menanda merangka doktor memutuskan
Privasi

Privasi daripada dasarnya

Nama kanak-kanak tidak wujud dalam mana-mana rekod selain di klinik. Identiti pesakit disimpan di dalam klinik, berasingan daripada simpanan awan.

Kod pengenalan kanak-kanak berada di sebelah klinik, manakala tiada sebarang nama disimpan di sebelah awan. MRN-4821 PEMISAH DATA tiada nama
Di dalam aplikasi

Tiga skrin, seorang kanak-kanak yang sama.

Doktor melihat rekod yang sama daripada tiga sudut. Inilah rupanya.

  1. /patients

    Kod, bukan nama

    Setiap kanak-kanak muncul sebagai kod. Senarai ini disusun mengikut keutamaan, jadi doktor nampak siapa yang perlu dilihat dahulu tanpa sebarang nama keluar dari klinik.

    jejak/patients
    Children waiting5 in the triaged order
    #1🔒 MRN-7K4M9y 2m · SchoolDeterioratingwaiting 8 wk
    #2🔒 MRN-3M6R2y 10m · Klinik KesihatanElevatedwaiting 4 wk
    #3🔒 MRN-9C5T12y 6m · SchoolRoutinewaiting 20 wk
    #4🔒 MRN-3N6Q11y · HospitalRoutinewaiting 14 wk
    Why this order

    MRN-7K4M moved from #3 to #1: inattention rose across four weeks and is now at or above the clinical target.

    Ranked by the clinic engine
  2. /patients/MRN-4821

    Satu tempat untuk semua

    Borang, skor, nota dan pemerhatian daripada setiap pihak, disusun pada satu garis masa. Corak yang tidak kelihatan pada satu-satu masa menjadi jelas apabila dilihat bersama.

    jejak/patients/MRN-4821
    🔒 MRN-4821age 9 years · F
    Forms in6
    Informants3
    Weeks waiting14
    TrajectorySNAP-IV inattention · 14 weeks
    target 13
    GuruIbu bapa
    Scored by the clinic engine
  3. /patients/MRN-4821/draft

    Setiap ayat ada rujukannya

    Draf yang dijana mengandungi nombor bukti pada setiap kenyataan, dan boleh dijejaki kembali kepada borang atau nota asalnya. Tiada ayat tanpa sumber.

    jejak/patients/MRN-4821/draft
    ELISuggested summary

    Inattention has risen steadily across four weeks and now sits at or above the clinical target.E1E4 The parent and teacher reports agree on direction and differ on degree.E2

    Not supported by evidence

    Sleep was raised in a note but no instrument covers it. Shown as a gap, never as a fact.

    Drafted by an agent · a clinician decides
    Evidencewalk any statement back
    E1SNAP-IV, teacher, week 12
    E2SNAP-IV, parent, week 12
    E4Clinic note, 5 May
jejak/patients
Children waiting5 in the triaged order
#1🔒 MRN-7K4M9y 2m · SchoolDeterioratingwaiting 8 wk
#2🔒 MRN-3M6R2y 10m · Klinik KesihatanElevatedwaiting 4 wk
#3🔒 MRN-9C5T12y 6m · SchoolRoutinewaiting 20 wk
#4🔒 MRN-3N6Q11y · HospitalRoutinewaiting 14 wk
Why this order

MRN-7K4M moved from #3 to #1: inattention rose across four weeks and is now at or above the clinical target.

Ranked by the clinic engine
jejak/patients/MRN-4821
🔒 MRN-4821age 9 years · F
Forms in6
Informants3
Weeks waiting14
TrajectorySNAP-IV inattention · 14 weeks
target 13
GuruIbu bapa
Scored by the clinic engine
jejak/patients/MRN-4821/draft
ELISuggested summary

Inattention has risen steadily across four weeks and now sits at or above the clinical target.E1E4 The parent and teacher reports agree on direction and differ on degree.E2

Not supported by evidence

Sleep was raised in a note but no instrument covers it. Shown as a gap, never as a fact.

Drafted by an agent · a clinician decides
Evidencewalk any statement back
E1SNAP-IV, teacher, week 12
E2SNAP-IV, parent, week 12
E4Clinic note, 5 May

Semua maklumat dalam paparan ini ialah rekaan semata-mata, untuk tujuan penerangan. Tiada kanak-kanak sebenar terlibat.

Kertas dan lukisan

Lukisan kekal di satu komputer sahaja.

Seorang kanak-kanak melukis sesuatu di klinik. Doktor memotretnya, membaca apa yang tertulis, dan mengesahkan setiap barisnya. Gambarnya tidak pernah keluar dari komputer klinik.

Doktor mengesahkan dahulu

Sebelum apa-apa dibaca, doktor menandakan bahawa tiada nama, nombor kad pengenalan, alamat, nombor telefon atau nama sekolah kelihatan pada halaman. Tandaan wajib dibuat sebelum halaman boleh dibaca.

Bacaan hanyalah cadangan

Model membaca halaman dan mencadangkan apa yang dilihatnya. Doktor membaca cadangannya baris demi baris. Hanya apa yang disahkan masuk ke dalam rekod.

Gambar tinggal, bacaan pergi

Gambar disimpan bertutup kunci pada satu komputer sahaja. Yang sampai ke awan hanyalah bacaan yang telah disahkan oleh doktor.

Apa yang terkandung pada halaman turut disemak

Sesebuah lukisan tiada tulisan, jadi tiada apa-apa lagi yang menyemaknya. JEJI menyemak halaman untuk keganasan, kecederaan atau apa-apa yang berbau seksual. Jika ada sesuatu dilihat, doktor membacanya sebelum menyimpan halaman, bukan selepasnya, dan boleh memilih untuk tidak menyimpannya langsung.

jejak/patients/MRN-7K4M/photos
Photograph a pageMRN-7K4M

Photograph a drawing or a handwritten page. The picture stays on this device and only what you confirm goes on the record.

I have checked this image. No name, IC, address, phone number or school name is visible.
Read this page
Suggested reading

Jeji suggests this is a child's drawing.

What it read

saya suka main bola
dengan abang

Safety

Jeji checked this page for violence, injury or anything sexualised and saw none.

Suggested by an agent, a clinician decides

Halaman ini rekaan semata-mata, untuk tujuan penerangan. Tiada lukisan kanak-kanak sebenar digunakan.

Ibu bapa, guru, perawat sokongan dan doktor melihat perkara yang berbeza. Semuanya penting.

Untuk semua pihak yang terlibat dalam rawatan.

Bersama-sama, setiap individu menyumbang kepada pengalaman hidup kanak-kanak tersebut.

Rumah / Berpandu / Bahasa Melayu

Ibu bapa dan penjaga

Soalan ringkas dan berpandu yang boleh dijawab di rumah.

Bilik darjah / Berstruktur / Bahasa biasa

Guru

Pemerhatian tingkah laku yang berstruktur, dalam bahasa yang mudah difahami.

Garis masa / Arah aliran / Bukti

Doktor dan profesional kesihatan mental

Garis masa yang jelas, arah aliran yang jelas dan maklumat klinikal yang tersusun.

Kenali JEJI

Teman digital anda yang peka.

JEJI diilhamkan daripada burung hudhud, yang tajam pemerhatiannya. Bersama empat rakan, setiap satu dengan tugasan tersendiri.

JEJI membimbing keluarga sepanjang proses penilaian dan menjadi panduan umum untuk semua NAMI mengenal pasti jika seorang kanak-kanak patut dinilai lebih awal KURA menjaga dan menyaring maklumat peribadi pesakit supaya kekal selamat di klinik ELI mengaturkan surat, laporan, borang dan nota ke dalam sistem PIPIT mencadangkan pilihan sekolah dan penempatan yang sesuai
Kenali JEJI dan rakan
Kenapa Jejak

Setiap langkah meninggalkan kesan.

Lima huruf, lima komitmen. Setiap satunya berpaksikan satu Matlamat Pembangunan Mampan PBB dan satu nilai Malaysia MADANI.

Matlamat Pembangunan Mampan PBB 3, kesihatan dan kesejahteraan yang baik Matlamat Pembangunan Mampan PBB 10, mengurangkan ketidaksamaan Matlamat Pembangunan Mampan PBB 17, perkongsian untuk mencapai matlamat
Baca prinsip kami

Terima kasih kerana membaca sampai ke sini. Inilah misi kami.

Misi kami

Kami percaya teknologi patut menjadikan penjagaan kesihatan lebih berperikemanusiaan, bukan lebih rumit.

Jejak AI membantu doktor dan profesional kesihatan mental menjalankan rawatan kesihatan kanak-kanak dan remaja dengan lebih teratur, berasaskan bukti dan prihatin.

Kerana setiap kanak-kanak meninggalkan jejak.

Dan setiap jejak berhak difahami.

Setiap Langkah Bermakna.

Mulakan dengan memahami perjalanan penuh seorang kanak-kanak, bukan setiap bahagiannya secara berasingan.

macOS 12.0+ · 26 MB  ·  Windows 10+ · 15 MB

Muat turun perlukan kunci akses daripada kami. Log masuk perlukan akaun klinik.

Windows memaparkan amaran pada pemasangan pertama. Klik More info, kemudian Run anyway.

Atau buka konsol web (akses sementara untuk mencuba)

Kunci akses

Muat turun perlukan kunci daripada kami.

Setiap salinan diberikan kepada klinik yang kami kenal. Masukkan kunci yang kami hantar kepada anda.

Sudah memasang Jejak AI? Kemas kini di dalam aplikasi berjalan seperti biasa, tanpa kunci.